为推动美育资源下沉乡村，以传统文化浸润少年成长，近日，美术与艺术设计学院大学生非遗保护传承传习社社员们前往莱西市蒲公英益起学公益课堂，为乡村儿童带来一堂别开生面的非遗美育公益课。志愿者们以经典词作《水调歌头》唱诵教学为核心，融合古典诗词文脉、传统吟诵技艺，把雅致的中式美学搬进乡村教室，为孩子们开启一场浪漫充实的美育之旅。
古韵声声，童心邂逅宋词之美
课堂之上，身着统一志愿马甲的传习社社员化身美育讲师，细致拆解苏轼的生平趣事，从“有趣的东坡先生”切入，褪去古文晦涩难懂的刻板印象，用通俗鲜活的语言向孩子们讲解《水调歌头》的创作背景、词作意境；随后带领孩子们开展集体唱诵练习，将诗词韵律、传统吟诵这类非遗声乐技艺融入朗读当中，让孩子们在起伏婉转的唱腔里感受词句平仄之美。
坐在课桌前的孩子们身着公益平台统一服装，坐姿端正、目光专注，跟随志愿者的节奏诵读吟唱，原本抽象的古典诗词，化作耳边灵动的曲调。
课后志愿者团队和孩子们轻松互动交流，志愿者耐心解答孩子们关于古诗词、传统艺术的各类疑问，教室内满是欢声笑语。孩子们沉浸式感受传统文化魅力，在心中种下热爱传统艺术的小小种子。
以艺为桥
打通非遗美育抵达乡村的通道
本次公益课堂以《水调歌头》唱诵为切入点，也是学院非遗美育下乡的一次生动实践。美术与艺术设计学院依托自身艺术专业优势，挖掘诗词吟诵、传统审美等非遗相关内容，转化适配孩童认知的趣味课程，打破乡村孩子接触优质传统艺术教育的地域限制。
对乡村学生而言，不止是学会一首古诗词的演唱诵读，更是感知中式审美、建立文化自信的过程。传习社社员把藏在古典文脉里的美学养分输送到基层课堂，用轻盈易接受的课堂形式，搭建起传统文脉与孩童童心之间的桥梁，让偏远乡村的孩子，也能近距离接触高雅的传统艺术内容。
步履不停
持续推进乡土公益美育浸润行动
未来，美术与艺术设计学院将持续落地乡土公益美育浸润系列行动，与蒲公英益起学公益课堂等本土公益平台开展常态化联动，开发更多融合书画、传统手工艺、古典文学吟诵的非遗美育公益课，组织青年学子走进乡村课堂，输送更多优质非遗技艺、公共美育教学资源。
山东文化产业职业学院美术与艺术设计学院将继续携艺术走进乡土，让美育微光汇聚成暖流，陪伴更多乡村学子稳步前行、向阳成长。
排版：陈麒羽
一审：蔡治名
二审：麻玉红
三审：钱品辉